Editörler : gubaz
08 Ocak 2006 22:30   


'Eğitimde Güzel Uygulamalarımızı' paylaşalım

Arkadaşlar,

Hepimiz eğitimciyiz. Müdür, Müdür Yardımcısı, Öğretmen ne fark eder?

Ben diyorum ki; gelin okullarımızda yaptığımız güzel, özgün uygulamaları ve sonuçlarını paylaşalım. Eğitime katkımız olsun. Ortak sıkıntılarımız elbette var. Bunları birbirimize düşerek değil de bir araya gelerek çözebiliriz diye düşünüyorum.

08 Ocak 2006 22:43

yunusxyz
Yasaklı

Öncelikle hayırlı bir başlık açtığınız için teşekkür ederim. Umarım gereken ilgiyi ve alakayı artırır. Evet başlığı yanlış açmısınız. Doğrusu da şöyle olmalıydı:

ekdersler arttı ve maaşa zam daha çok okunurdu.

neyse benden sizlere birkaç örnek

1.biz sınavlarda derecye giren öğrencilere herkesin önünde hediye veririz.kitap okuma ve bilgi yarışmaları düzenleniriz.

en temiz sınıf yarışması yaparız.

ramazanda öğrenciler iftaar yemeği verdik.

türkçe öğretmenimiz edebiyat çınarı adlı bir ağaç yaptı.küp içine yerleştirdiği çam ağacına her ay bir yazarın eserlerini ve hayatını anlatan yazılar asıyoruz.

başarılı ve olumsuz davranışlar sergileyen öğrencilerin ailelerini ziyaret eder kimine teşekkür eder hediye veririz.kimiyle problemleri nasıl çözeriz onu konuşuruz.veli toplantıları akşam yaparız vb....

biz bir köy okuluyuz

08 Ocak 2006 22:48

hsoydan08
Daire Başkanı

Örneğin biz okulda her ay ,bir öğrenciyi ayın öğrencisi seçiyoruz. Öğrenciler arasında davranışlar değişmeye başladı.Güzelde bir hediye alıyoruz .

08 Ocak 2006 22:52

hsoydan08
Daire Başkanı

ne güzel uygulamlar, edebiyat ağacı uygulamasını hemen not aldım hocam teşekkür ediyorum

08 Ocak 2006 22:57

yunusxyz
Yasaklı

bende sizinki not aldım hocam zaten bu başlığı açmakla böyle güzel çalışmalar yaptığınız ve ilgi duyduğunuz belli oluyor.sizin gibilere çok ihtiyaç var hocam.

bir okulda her öğrencinin doğum günün kutlandığını duydum.çok hoşuma gitti.bizde uygulayım düşünüyoruz.

ayırıca biz anneler gününde her annemize bir gül hediye ediyoruz.

umarım bu güzel başlıkta daha çok güzel şey öğreneceğiz

BU MEMLEKETTE İŞİNİ İYİ YAPANLAR NERDENİZ

08 Ocak 2006 23:08

sinanc9
Genel Müdür

bende öğrencilere karne ile birlikte tatil boyunca en az 2 kitap okuyup özetlemeleri için 2 adet kitap derğerlendirme formu çoğaltıp okul kütüphanesinden ve öğrencilerle beraber aldığımız kitaplardan 1 er tane verdim.

Aynı mahalle ve sokakta oturanlar kitaplarını değiştirerek 2 yada 3 hatta 4-5 kitap okumaya çalışacaklar... sözünü aldım..

Değerlendirme forumlarını Türkçe öğretmenleri ile değerlendiğreceğiz..

2. dönemin (18 hafta) sonunda her öğrencimin en az 18 kitap okumasına çalışacağız...yani rehberlik edeceğiz..

dönem sonuna kadar haftalık, aylık ve dönem sonunda ;

en çok kitap okuyan

en hızlı kitap okuyan

en fazla okunan kitap

en fazla tavsiye edilen kitap

en az tavsiye edilen kitap vb.

şeklinde istatistikleri okul panosu ve internet sitesinde yayınlamaya çalışacağız...

Bu arada okul ktüphanesi için bir program arayorum.. mümkünse yazdığımız istatistikleri de tutacak türden... bildiğiniz varsa lütfen link atın...

Ayrıca bence güzel bir uygulama çocuğumun okulandan geldi...

veliye de karne göndermişler... çocuğunu hergün temiz gnder dimi, toplantılara katıldı mı vb... kıstaslar vardı.. bence güzel bir uygulama...

08 Ocak 2006 23:12

hsoydan08
Daire Başkanı

10 senelik öğretmenim ,8 senedir idareciyim, müdür yardımcılığı,müdür başyardımcılığı,5 sene okul müdürlüğü yaptım,sınav kazanarak müdür olanlardanım. Haksızlığa uğradım ama küsmedim eğitime,bu ülke ,çocuklar bizim.Şu anda müdür yardımcısı olarak çalışıyorum. Sizin gibi öğretmenlerin var olduğunu görmek ülkem adına mutlu etti beni.

08 Ocak 2006 23:15

hsoydan08
Daire Başkanı

Bütün idareci arkadaşlara odalarının kapılarına dilek kutusu asmalarını öneririm ,öğrencilerden çok fazla dönüt elde ediyorsunuz, tabiki öğretmenler hakkında yapılan asılsız ,öğretmenin itibarını zedeleyici şikayetleri dikkate almamaları koşuluyla.......

08 Ocak 2006 23:22

uluda
Müsteşar Yardımcısı

Sincan Hocam

syriabank.com da kütüphane programı var kullandık çok hoşuma gitti tavsiye ederim kendiniz bazı değişiklikler yaparak kullanabilirsiniz Acces kullanılarak yapılmış

Gelelim bize bir projemmiz vardı TKT 7-11 testini 4. sınıf öğrencilere uygulayarak tanımlanmış öğrenci oluşturmak ve bu bilgilere öğrencinin öğrenme stilini bulup ekleyerek öğrencilerimizi 6. sınıftan itibaren yönlendirmek aslında bu çalışma ülke genelinde yapılmalı diye düşünüyorum

8. sınıfta Akademik Benlik Kavramı uygulamakla Yöneltme olmuyor

08 Ocak 2006 23:23

yunusxyz
Yasaklı

sayın hsoydan08

bunuda not ettim.Allahtan her güzel öneriye açık hemen yapalım diyen heyecanlı ve istekli bir müdürm var kesin bunları kabul eder.

sayın sincan

istediğiniz program kütüphanedeki kitapları tutmak içinse kolay hemen gönderelim

08 Ocak 2006 23:34

yunusxyz
Yasaklı

1.http://www.downloadarsivi.com/detay/8826/Is---Sektorel/Sektorel/Egitim-Sektoru/Kutuphane-Kayit-Programi-(Emre-Kucukdumlu).html

2.http://www.downloadarsivi.com/detay/8797/Yazilim---Web-Gelistiriciler/Bilesenler---Kutuphaneler/Kutuphane-Programi.html

3.http://www.bedava-program-download.com/akesoft-kutuphane-takip-programi-download.html

ücretsiz ve sınırsız

o sitede iki tane daha var bakın inceletin

buldum hocam şimdi araştırdım siz bir deneyin ben yine bulurum.başka isteğiniz varsa programlarla ilgili yardımcı olurum.işine yaramazsa haber edin veya problem olursa

Üreticinin Açıklaması :

Kütüphanelerde, okullarda ya da diğer yerlerde kitap kayıtlarını tutma, ödünç verme,takip etme, istatistik tutma gibi özellikleri mevcuttur. Görünüm XP görünümündendir.

Tamamen bedava olan bu program rar dosyası olarak iki parça halinde download edebilirsiniz

08 Ocak 2006 23:38

sinanc9
Genel Müdür

teşekkürler

tatilde inceleyip okul açılışına kadar bir programa kara vermiş olmam lazım...

sonuçları buradan paylaşırız..

09 Ocak 2006 09:23

husgoker
Aday Memur

arkadaşlar ben bu önerilerinizden faydalanacağım...çok güzel uygulamalar hepsi...teşekkür ederim.

09 Ocak 2006 10:47

hsoydan08
Daire Başkanı

Daha önceki okulumda okulun görülecek bir yerine bir kutu koyup branşımla ilgili bir soru soruyordum. Kutuya atılan doğru cevaplar içinden bir tanesini kura ile belirleyerek, Coğrafya ile ilgili bir kitap hediye ediyorduk. Öğrenciler bir hafta boyunca bu yönde kanalize oluyorlardı.

09 Ocak 2006 16:33

yunusxyz
Yasaklı

MEMLEKETTE İŞİNİ İYİ YAPAN İNSANLAR NERDESİNİZ

09 Ocak 2006 16:54

mavinintürküsü
Aday Memur

Şimdi tatildeler eminim tatil dönüşü bu sayfada nice güzel uygulamaya dile getirilecek.

Bilim Çocuk dergisi abonesiyiz ve her ay sınıfımızda yaptığımız resimleri kocaman bir zarfın içine koyup dergide yayınlanması için gönderiyoruz.Bir kaç kez yayınlandı.Resim yaparken öğrencilerim ünlü bir ressam edesıyla ve şevkle sanat eserlerini ortaya çıkarıyorlar.Resim için iyi bir motivasyon aracı oldu.Ayrıca dergi hergün biri öğrencimde kalıyor ve içindeki bilgiler sayesinde küçük ilçelerinin dşında kocama bir dünya hatta kainatın var olduğunu onlara öğretiyor.

10 Ocak 2006 16:11

yunusxyz
Yasaklı

İŞİNİ İYİ YAPAN İNSANLAR BİLİYORUM ORDASINIZ.BİZLERE IŞIK TUTARMISINIZ.

BAKIN BURADA FORUMUN RUHUNU UYGUN BİR KONU BAŞLIĞI AÇILMIŞ.GÜZEL BİR DENEYİM PAYLAŞIMI SAĞLAYACAĞIZ BİR ORTAM VARKEN NEDEN AMERİKAYI NEDEN KEŞFETMEK ZORUNDA KALIYORUZ.

BURADA BİR OKULDA SINIFLARA AYAKKABI İLE GİRMEK YASAK.SINIFLARDA HALISER VER.ÖĞRENCİLER AİT DOLAPLAR VAR.

HAFTADA BİR GÜN SERBEST KIYAFET UYGULAMSI YAPAN OKULLARIMIZ İLE ZİLSİZ DERSE GİREN OKULLARIMIZ VAR

10 Ocak 2006 21:26

sinanc9
Genel Müdür

bir arkadaşımız sınıfa ceza olarak akvaryum kurmuş...???

derste yaramazlık yapan yada sorduğu sorulara yanıt veremeyen öğrencilere sırayla ve birine kavanozunu, taşlarını, teker teker balıklarını aldırarak devam ettiriyor..

şimdi birçok arkadaş düşünüyondur.. bizim sınıfta olur olmaz diye... haklısınız zor ama gerçek yapmışlar ve hala kırılmadan duruyor... ve zoru başarmak daha güzel sanırım...

10 Ocak 2006 21:57

uluda
Müsteşar Yardımcısı

Okul kitaplarındaki hayret veren gerçek

(Bu gidişe "Dur!" diyen, tarihe geçecek!)

Sıkça sorulan bir soru vardır: İlkokulu, liseyi, hatta üniversiteyi bitiren gençlerimizin çoğu neden iki kelimeyi bir araya getirip derdini anlatamıyor, iki satırlık dilekçe yazamıyor? Türkçe'yi "doğru" ve "güzel" kullanabilmek için en çok gerekli şey nedir? Bu sorunun cevabı hiç şüphesiz, "zengin kelime ve kavram hazinesine sahip olmaktır. Kelime hazinesinin zenginliği geniş ve kapsamlı düşünmeyi, o da rahat ve etkili konuşmayı, o da kolay ve tam iletişim kumayı, o da başarıyı netice verir. Günümüzde işadamlarından yöneticilere, siyasetçilerden gazetecilere, yazarlardan televizyon programcılarına, din görevlilerinden şâirlere kadar hayatın pek çok kesiminden insan, zengin bir kelime hazinesine sahip olamamanın sıkıntısını yaşamakladır. Günümüzde Türkiye'de köşe yazarlarının çoğu 200 - 300 kelimeyle, en birikimlisiyse maalesef ancak 700 - 800 kelimeyle yazmaktadırlar. Halbuki Yahya Kemal Beyatlı, Ahmed Hamdi Tanpınar, Peyami Safa, Cemil Meriç, Necip Fâzıl gibi isimler 3000 - 6000 arası kelime hazinesiyle eserler verdiler. 150'lere düşen kelime birikimiyle bunları okuyup anlamak elbette zorlaşmaktadır. Kelime ve kavram zenginliği, güzel konuşmayı da netice veriyor. Şüphesiz güzel konuşmayı bilen insanlar hayatta daha başarılı oluyorlar; çevreleriyle uyum ve huzur içinde yaşıyorlar. Türkiye'de ve dünyada etkili ve güzel konuşma inceliklerinin öğretildiği kurslar veriliyor; haftalığı 1000 - 2000 Mark'a... Çok da ilgi görüyor. Hayatta hedefe ulaşmanın en Önde gelen şanının kelime hazinesi zenginliği, etkili ve güzel konuşma olduğu konusunda uzmanlar müttefik... Çünkü zengin kelime hazinesi muhatabı ikna etmeyi, o da başarıyı ve kazanmayı beraberinde getiriyor. İşte şimdi, bütün vatandaşlarımızı, özellikle kültür camiasını yakından ilgilendiren müthiş bir araştırmanın ibret verici sonuçlarına dikkat çekmek istiyoruz: TÖMER Dil Öğretim Merkezi aylarca süren titiz ve enteresan bir araştırma yaptı... Süper Ülkelerden başlayarak az gelişmiş veya gelişmekte olan ülkelere kadar ilköğretim okullarının ilk beş sınıfına ait ders kitaplarında öğretilen kelime ve kavram sayısını tespit etti... Şimdi bu rakamları sunuyoruz: ABD'de 71.681, Almanya'da 70.400, Japonya'da 44.224, İtalya'da 31.762, Fransa'da 30.193, S. Arabistan'da 13.579... Peki, ya Türkiye'de bu rakam kaçlarda seyrediyor? Evet, değerli okuyucu! işte geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın eğitimiyle ilgili dehşet verici tablo... Dikkat, lütfen şu rakamlara ve tespitlere dikkat! Türkiye'de ilköğretimin ilk beş sınıfına ait ders kitaplarında okutulan kelime ve kavram sayısı ne kadar, biliyor musunuz? Sadece: 7.260... Yanlış duymadınız: Tamtamına 7.260... Üstelik bizde okutulan 7.260 kelime ve kavramın epey bir kısmı Batı dillerinden alınma... Yâni bunları da çıkarırsanız rakam 4000'lere kadar düşüyor. 10 yasında bir çocuk, ABD'deki ilköğretim okullarının ilk beş yılında bizdekinin on katı olan 71.681 kelime ve kavram öğreniyor, bizdeyse yalnızca 7.260 kelime ve kavram... Bâzılarının her fırsatta tenkit ettiği Suudi Arabistan'da bile bu rakam bizdekinin iki katı... Yâni. 13.579... Ayrıca söz konusu araştırmada Türkiye'deki ders kitapları, çeşitli yönlerden gelişmiş ülkelerin ders kitaplarıyla karşılaştırıldı. İşte inşam dehşete düşüren şok bir sonuç daha: Türkiye'deki ders kitapları resim, fotoğraf, karikatür, afiş, şema ve tablo açısından gelişmiş ülkelerin çok gerisinde... Şimdi "ibretlik" sonuçlan açıklıyoruz! Lütfen rakamlara dikkat buyurun! Ders kitaplarındaki fotoğraf sayısı: ABD'de 502, Fransa'da 183, İtalya'da 182, Japonya'da 84, Almanya'da 82... Peki, ya Türkiye'de? Evet, sıkı durun: Türkiye'deki ders kitaplarında ortalama 2 fotoğraf kullanılıyor! Maalesef sonuç bu! Üstelik, karikatür ve çizgi resme hiç yer verilmiyor! TÖMER Başkam Dr. Mehmet Hengirmen, Avrupa ülkelerinde öğrencilerin ders kitaptan dışında haftada en az bir kitap okuduklarını belirterek şunları söylüyor: "Batılı ülkelerde hazırlanmış kitaplara bakıyoruz, okumayı teşvik edici ve son derece zevkle hazırlanmış kitaplar... Kuşe kâğıda basılmış, o ülkenin en iyi ressamları tarafından çizilmiş harikulade resimleri kullanıyorlar. Yâni 'Beni oku!' diyen kitaplar... Çocuk o zaman onu ders olarak algılamıyor. Meselâ tarih kitabının adı: Geçmişe Yolculuk... Bizim de bunları yapmamız zor değil!" TÖMER Başkam Dr. Mehmet Hengirmen'in değerlendirmeleri böyle... Evet... Uzun söze ne hacet? Kanaatimizce Türkiye devletiyle, hükümetiyle, medyasıyla, MEB'iyle, YÖK'üyle sadece bu yarayı tedaviye odatlansa değer! Bütün kültür ve eğitim-öğretim camiasını, bütün yetkili ve etkilileri, memleketimiz için herşeyden önemli olan ve yaşadığımız sıkıntıların ana sebebi sayılan eğitim konusundaki bu dehşet verici geriliği gidermeye çağırı

Arkadaşlar bu yazıyı okuduk ve bir proje hazırladık

TÜRKÇE GÜNLERİ DİYE SİZLERDE KENDİ OKULUNUZ İÇİN BİR PROJE GELİŞTİREBİLİRSİNİZ

YAZI GENÇ BEYİN DERGİSİNDEN ALINMIŞTIR

Saygılarımla

10 Ocak 2006 22:38

Aygolgesi
Kapalı

*Okuma saati uygulaması,haftada bir gün,bir ders okulun genelinde uygulanıyor ve okulun en sessiz olduğu saat.Öğrencilerle birlikte öğretmenler de çantalarından kitaplarını çıkarıp birlikte okuyorlar.

10 Ocak 2006 22:48

uluda
Müsteşar Yardımcısı

Ay gölgesi hocam

Güzel bir uygulama..

Toplam 563 mesaj
12345678910111213»