'Eğitimde Güzel Uygulamalarımızı' paylaşalım

Merhaba Arkadaşlar ben din k. ve Ahlak B. öğretmeniyim. Bende öğrencilerime bir site kurdum.Öğrenciler bu siteden hem bütün ders notlarını görebiliyor, hemde din dersi ile ilgili güzel bilgilere ulaşabiliyorlar.Ayrıca Namaz nasıl kılınır, israf , ve kısa sürelerin okunmasıyla ilgili cd ler kopyalayıp girdiğim bütün sınıflarda dağıttım.Ayrıca laptop bilgisayarımla yarınki derse çeşitli sunular hazırlayarak giriyorum. böyle derse girmek çok etkili oluyor.Site örneğimi görmek isteyenler için www.yahyakaraoglan.tr.gg site kurulması konusunda yardımcı olabilirim.tamamen ücretsizdir.:)

Ben de yeni gördüm bu baslığı.Benim gibi İlköğretim 1. sınıf okutan öğretmenlere davranış geliştirmeleri ile ilgili cok basit şeyler söylemek istedim.Temizlik ve kişisel bakım sorunu varsa eğer; benim yaptığımı yapabilirler.Her gün sınıfın en temiz ,en iyi dinleyen ,en iyi okuyan, en yardımsever öğrencisini secip, son dersin son 5 dakikasında alkışlatıp örnek göstermek yeterli oluyor.

arkadaşlar yeni program attım gördünüz mü öğretmen-programlar-not defteri -e.kaskatı eğitimde en güzel uygulama yaptığın herşeyi paylaşmaktır.

İnanılmaz güzel uygulamalara burda rastlamaktan dolayı şu anda o kadar mutluyum ki:bende mesleğimin ilk yılında uyguladığım basit ama olumlu sonuçlara ulaştığım etkinlikleri buraya yazmak istedim.

Ben taşımalı eğitim veren bir köy okulunda 3.sınıf öğretmeni olarak çalışıyorum.Buraya ilk geldiğimde henüz 2 bilemediniz 3 yıllık öğretmenlerimin öğrenciler hakkındaki "salak,aptal,moron,idiot"gibi düşüncelerini bir türlü kabullenemiyordum.

Öncelikle sınıfımda bir fikir ağacı oluşturduk.elmalarını ise çocuklarla birlikte görsel dersinde birlikte hazırladık.Bu fikir ağacına çocuklar sınıfla,okulla,evle yada çevreyele ilgili herhangi uygulanabilir yeni fikir yazıp yapıştırıyorlar.sınıfça hep beraber bu fikirleri tartışıp ne kadar uygulanabilir olduğuna karar veriyoruz.Karar verdiklerimizi de uyguluyoruz.

Sınıf dolabımızın 2.katını sınıfın ortak kullanımına açtık.burada derste kullanılıp tekrar yerine konmak üzere bulunan kırtasiyelikler var.İnanın bana müdürümden öğrendiğime göre iki tane hırsızlık davranışları gösteren çocuğun olduğunu sandığım sınfımda bir kere bile kitaplıkta böyle bir soruna rastlamadım.Bunun bence tek bir nedeni vardı:KAYITSIZ ŞARTSIZ ÇOCUĞA GÜVEN...

Yeni programların özüne uygun olarak sınıfı 5er kişilik 6 grup olarak düzenledim ve her grubu heterojen olarak(bir tane lider kapasiteli çocuğu diğer seviyelerdeki çocuklarla oturttum)Özellikle hayat bilgisi ve türkçe derslerindeki grup çalışmalrınada çocuklar öyle güzel sunumlar hazırlıyor ve bunun sonunda öyle güzel raporlar yazıyorlar ki:

Bu yaşta artık her olgunun neden sonuç ilişkisini,gerekçesini açıklayabilecek,her konuda eleştiri yapabilecek düzeye şimdiden geldiler.

bu sonuçları görmek bir öğretmen için(heleki öğrencinin idiot olduğunu düşünen öğretmenlerin bulunduğu bir okulda görev yapan bir öğretmen)ne mutluluk verici bir olay...

Yeni yararlı etkinlikler için burada fikirlerinden faydalandığım her öğretmen için çok TEŞEKKÜRLER!!!

başlık için sonsuz teşekkurlerr

uygulanabilecek cok fazla sayıda fikir ve etkinlik var.

ben birinci sınıf öğretmeniyim.

her harf öncesi o harfi kavratacağım temel kelimeyle ilgili bir boyama yaprağı hazırlıyorum.

örneğin ö (ördek)

yaprağın ortasına kocaman bir ördek resmi ve etrafına duzensizce yerleştirilmiş bir sürü ö harfi.

çocuklar harfleri inanılmaz hızlı bir şekilde kavrıyolar.

bir harfi unuttuklarında direkt olarak o resim akıllarına geliyor.

ö yü görüyolar düşünüp düşünüp ördeğin ö sü diyolar.

birinci sınıf cocuklarında boyama inanılmaz onemli değerli meslektaşlarım ve her konuda kullanılabilecek bir etkinlik

en temiz sınıfı seçeriz hafta.

en temiz sınıf diğer hafta istediği bir gün okula sivil olarak gelebilir ;)

Bizim okulda da ayın öğrencisi seçiliyor ve bayrak töreninde hediyesi veriliyor.

Sınıfta da kendim bir uygulama yapıyorum. Kitap okuyup okuduğunu anlatana ödül veriyorum. (1. sınıfı okutuyorum)

Bizim okulda da ayın öğrencisi seçiliyor ve bayrak töreninde hediyesi veriliyor.

Sınıfta da kendim bir uygulama yapıyorum. Kitap okuyup okuduğunu anlatana ödül veriyorum. (1. sınıfı okutuyorum)

Bİraz farklı bir tarftan bakarak, eğitimin bütünlüğüne uyan faalişyetler yanı sıra,elde varan olan imkanları da kullanmak çok önemli.örneğin okullarımızdaki fen laboratuarları çok az kullanılıyor.teorik kadar pratikte yaptırmalıyız öğrencilerimize.sorunlar faklı bakış açıları yerleştirmeliyiz zihinlerine.ders saati yetmiyor araç gereç yetmiyor bahaneleri aşılmadı.öğretmenleriz çocuklarımızı daha sık götürmeli laboratuarlara.

tüm gönüllü arkadaşlara öncelikle merhaba.paylaşılan uygulamalar gerçekten istifade edilmeyecek gibi değil.tek tek not alıyorum uygulayabileceklerimi.umarım ben de istifade ederim öğrencilerim de.

emeği geçen tüm arkadaşların yüreğine sağlık.bir şeyleri değiştirebilmek güzel şey...

değerli öğretmenler,

biz de sınıf kurallarını beraber oluşturduk sene başında,şimdi her gün uyanlara yıldız koyuyoruz,uymayanların ise yıldızını siliyoruz.çok faydasını gördüm,tavsiye ederim.özellikle derste gezinmeyi alışkanlık haline getirenlere çok iyi bir çözüm oldu.çoğunuzun uygulamalarını okudum ve çok beğendim.sizin gibi çalışkan öğretmenlerin olduğunu bilmek çok güzel.saygılar.

http://www.thk.org.tr/yeni/egitim/kurslar/webformmodelrehber.doc

http://www.thk.org.tr/2005/anasayfa.htm#

siz ve öğrencileriniz bu sitelerdeki faaliyetlerden ücretsiz yaralanabilirsiniz.

İstikbal göklerdedir.

K.Atatürk

http://groups.google.com/group/egitimyonetici

eğitim yöneticileri arasında bir grup kurduk ve paylaşımda bulunmaya çalışıyoruz.

bilmem burada duyurmanın bi sakıncası var mı?

biz erzurumda bir kasaba okulu olarak ;

- şartları zorlayarak branş sınıf uygulamasına geçtiik

-haftada bir saat bütün okul personeli(müdür, müdür yardımcısı,hizmetli,öğretmen, öğrenci) olarak kitap okuyoruz. adeta hayat duruyor.

-serbest konuşma kürsüsü hazırladık. öğrencilerimiz bütün okulun önünde istediği bir konuda konuşma yapabilmekte.

-her öğretmenimiz haftada bir veli ziyaretine gitmek zorunda

-tenefüslerde öğrencilerimize müzik dinlettirmekteyiz.

-türkçe sınıfımızda bir ağaç var haftalık olarak dallarına öğrencilerimiz farklı konularda kendi ürünlerini asmakta.

-bütün bu çalışmalar toplam kalite yönetiminin birer ürünü. görev dağılımından ziyade katılımcı düşünce ortamlarının ürünü. herşeyden önce kişilerle ilgili problemler bir tarafa bırakılıp ortak amaca hizmet edilmeli. böyle bir mesleği ve sizler gibi özverili meslektaşları paylaştığım içim çok şanslı oduğumu hissediyorum. Sonsuz saygılar...

http://arhavisplan.meb.k12.tr/

Arkadaşlar stratejik planlama çalışmalarının yoğunlaştığı bu günlerde yararlı olacağını düşündüğüm dosyaları içeren amatörce bir web sayfası tasarladım. Umarım işinize yarar.

http://arhavisplan.meb.k12.tr/

21 yıllık hizmetimin 6 yılını okul müdürlüğü, 6.5 yılını şube müdürü (1 yıldan fazla Milli eğitim müdürlüğü)olarak çalıştım. Akdağlı adı ile Ulaşta yaptıklarımızı yazmıştım. Şimdi tayin yaptıramadığım için öğretmenliğe döndüm. İnanın en güzel meslek. Sanki göreve bugün başlamış gibiyiyim. Bence en güzel uygulama. Yaşasın onurlu insan yetiştirmek.

arkadaslar arayanlara GÖRMEZ KÖYÜ İLKÖĞRETİM OKULU(http://gormezilkogretim.tr.gg) nun yardıma ihtiyacı var. eğitimde güzel olanlardan biri de paylasımdır.

Sizleri tebrik ediyorum cefakar hocalarım

arkadaşlar ben bu siteye yeni üye oldum ilk baktığımda gerçekten hoşuma gitti ve çok güzel uygulamalar ile karşılaştım hepinize teşekkür edip eğitim hayatınızda başarılar dilerim.inşaallah ilerleyen zamanlarda bende bizim uygulamalarımızdan bahsedeceğim.

Merhabalar biz de bulunduğumuz bölgede bilgisayar yazılımcısı öğretmen arkadaşların açtığı jamekan.com da diğer arkadaşlarla iletişimde bulunuyoruz. il ve branş bazında istediğimiz arkadaşa kolaylıkla ulaşıp paylaşımda bulunabiliyoruz. Canlı grup sohbetleri yapabiliyoruz. Biraz reklamlarını yapmış oldum ama madem güzellikleri anlatıyoruz ben de bunu paylaşmak istedim. Bildiğiniz bu tür başka gelişmiş iletişim alanları varsa ve bilgimiz olursa bence daha yararlı olur.